Emma blir hentet om ettermiddagen. En av foreldrene hennes snakker med en ansatt i barnehagen.
Mor: Hei! Har Emma hatt en fin dag i dag?
Barnehageansatt: Hei! Emma har hatt en kjempefin dag. Hun lekte mye ute i sandkassen om morgenen, og hun bygget et stort sandslott sammen med de andre barna.
Mor: Så gøy! Har hun spist bra i dag?
Barnehageansatt: Ja, hun har spist veldig bra. Hun likte godt grønnsakene til lunsj og spiste opp hele matpakken.
Mor: Så bra! Hvilke aktiviteter gjorde hun inne?
Barnehageansatt: Vi hadde en sangstund i dag, og vi sang «Bæ, bæ, lille lam» og «Lille Petter Edderkopp». Emma likte det godt, og sang mye. Hun malte også et fint bilde til deg.
Mor: Å, det gleder jeg meg til å se! Koste hun seg med de andre barna inne?
Barnehageansatt: Hun lekte veldig fint med Sofia, Mats og Ola. De bygde med klosser og lekte med dukker sammen. Emma er flink til å dele og samarbeide.
Mor: Det er godt å høre. Tusen takk for at dere tar så godt vare på henne.
Barnehageansatt: Det er bare hyggelig! Vi sees i morgen. Ha en fin ettermiddag!
Mor: Takk, det samme! Kom, Emma, nå skal vi hjem.
Emma: Ha det, alle sammen!
Barnehageansatt: Ha det, Emma! Vi sees i morgen!
Trykk her for å se ordliste
Hvordan har dagen vært? (¿Cómo ha sido tu día?): Et spørsmål om hvordan dagen har gått. Una pregunta sobre cómo ha ido el día.
Ei sandkasse (una caja de arena): Et sted ute hvor barna kan leke med sand. Un lugar al aire libre donde los niños pueden jugar con arena.
Et sandslott (un castillo de arena): En konstruksjon laget av sand, ofte bygget i sandkassen. Una construcción hecha de arena, a menudo construida en la caja de arena.
En sangstund (un momento de canto): En tid hvor barna synger sanger sammen. Un momento en el que los niños cantan canciones juntos.
Å male (pintar): Å lage bilder med maling. Hacer imágenes usando pintura.
Å leke (jugar): Å delta i aktiviteter for moro skyld. Participar en actividades por diversión.
Klosser (bloques): Små byggeklosser som barna kan bygge med. Pequeños bloques de construcción con los que los niños pueden construir.
Dukker (muñecas): Lekefigurer som ser ut som mennesker. Juguetes que se parecen a personas.
Å dele (compartir): Å la andre få bruke noe man har. Dejar que otros usen algo que uno tiene.
Å samarbeide (cooperar): Å jobbe sammen med andre for å oppnå noe. Trabajar junto con otros para lograr algo.
Kom (ven): En oppfordring til å bevege seg mot noe eller noen. Una invitación u orden para moverse hacia algo o alguien.
For å gi de beste opplevelsene bruker vi teknologier som informasjonskapsler for å lagre og/eller få tilgang til enhetsinformasjon. Å samtykke til disse teknologiene vil la oss behandle data som nettleseratferd eller unike ID-er på dette nettstedet. Ikke å samtykke eller trekke tilbake samtykket kan ha negativ innvirkning på enkelte egenskaper og funksjoner.
Funksjonell
Siempre activo
Lagring av data eller tilgang er nødvendig for å kunne bruke en spesifikk tjeneste som er eksplisitt etterspurt av abonnenten eller brukeren, eller kun for elektronisk kommunikasjon.
Preferanser
Lagring av data eller tilgang er nødvendig for å lagre preferanser som ikke er etterspurt av abonnenten eller brukeren.
Statistikk
Lagring av data eller tilgang benyttes kun til statistikk.Lagring av data eller tilgang brukes utelukkende til anonyme statistiske formål. Uten en stevning, frivillig samtykke fra din internettleverandør eller en tredjepart, kan informasjon som er lagret eller hentet for dette formålet alene vanligvis ikke brukes til å identifisere deg.
Markedsføring
Lagring av data eller tilgang er nødvendig for å opprette brukerprofiler for å sende reklame eller for å spore brukeren på en nettside (eller over flere nettsider) for lignende markedsføringsformål.
