Norski

Endre språk

Barnehagen i Norge

Før et barn begynner i barnehagen, er barnet ofte hjemme med foreldrene. Noen har også en dagmamma. Barn i Norge kan begynne i barnehagen fra de er cirka ett år. Barna er ofte mellom 1 og 2 år når de starter i barnehagen. De går i barnehagen til de begynner på skolen. I Norge starter barn på skolen det året de fyller 6 år.

Barnehagepedagoger og barnehageassistenter jobber i barnehagen, og passer på barna i hverdagen. De voksne skal lage et trygt miljø, så alle barn kan trives og utvikle seg.

Å gå i en norsk barnehage er gøy, og barna lærer mye forskjellig. Barna gjør mange ulike aktiviteter hele dagen, og aktivitetene hjelper barnas utvikling.

Lek og aktivitet i barnehagen:


Frilek: Barna får tid til å leke fritt både inne og ute. De bygger med klosser, leker med dukker, og utforsker lekeplassen.

Organiserte leker: De ansatte organiserer leker som gjemsel, ballspill og hinderløyper.


Kreative aktiviteter: Barna maler, tegner, klipper og limer. De lager kunst til foreldrene.


Musikk og sang: Sangstunder er en viktig del av dagen i barnehagen. Barna synger kjente barnesanger, som for eksempel “Bæ, bæ, lille lam”, “Lille Petter Edderkopp” og “Mikkel Rev”.


Aktiviteter ute: Barna leker i sandkassen, husker, sklir og går på tur i skogen. De lærer om naturen og får frisk luft hver dag.

Barna spiser sammen i barnehagen. De får sunn mat som frukt, grønnsaker, brødskiver og melk. De har også med seg matpakker hjemmefra. Måltidene er en sosial stund, og barna lærer bordskikk og å dele med hverandre.

Alle barnehager har en garderobe, og i garderoben har barnet en egen plass til klær og sko. Det er viktig at barna har klær som passer til været. Det er viktig med regntøy, støvler, varme klær om vinteren, og lette klær om sommeren i garderoben. Det er også fint å ha ekstra skift liggende i tilfelle klærne blir våte eller skitne.

Alt i alt er barnehagen et viktig sted for barns utvikling og gir dem en god start på livet.

Trykk her for å se ordliste

En barnehage (باخچەی منداڵان / شوێنی چاودێری منداڵ):
Et sted hvor barn blir passet på og lærer gjennom lek og aktiviteter før de begynner på skolen.
شوێنێک کە منداڵان تێیدا چاودێری دەکرێن و لە ڕێگای یاری و چالاکییەوە فێر دەبن پێش ئەوەی دەست بە قوتابخانە بکەن.

En forelder (دایک و باوک / باوان):
Mamma eller pappa, eller en person som har hovedansvaret for barnet.
دایک یان باوک، یان کەسێک کە بەرپرسیاریەتی سەرەکی منداڵەکەی هەیە.

En dagmamma (چاودێری‌کەری منداڵ لە ماڵ):
En person som passer på barn i sitt eget hjem mens foreldrene er på jobb.
کەسێک کە لە ماڵی خۆی منداڵان چاودێری دەکات کاتێک دایک و باوک لەسەر کارن.

En pedagog (مامۆستا / پەروەردەکار):
En utdannet person som jobber med å lære bort og støtte barns utvikling.
کەسێکی خوێندراو کە کار لە فێرکردن و پشتگیری گەشەی منداڵان دەکات.

En assistent (یاریدەدەر):
En person som hjelper pedagogene med å passe på og støtte barna i barnehagen.
کەسێک کە یارمەتیدەری مامۆستایانە بۆ چاودێری و پشتگیری منداڵان لە باخچەی منداڵان.

Et trygt miljø (ژینگەیەکی پارێزراو):
Et sted hvor barna føler seg sikre og godt tatt vare på.
شوێنێک کە منداڵان هەست بە ئاسایش دەکەن و بە باشی چاودێری دەکرێن.

En frilek (یاریی ئازاد):
Tid hvor barna kan leke fritt uten faste aktiviteter eller regler.
کاتێک کە منداڵان دەتوانن بە ئازادی یاری بکەن بەبێ چالاکی یان یاسای دیاریکراو.

En organisert lek (چالاکیی ڕێکخراو):
En lek som er planlagt og ledet av de voksne i barnehagen.
چالاکییەک کە لەلایەن گەورەکانەوە لە باخچەی منداڵان پلاندانراو و بەڕێوەبردراوە.

En kreativ aktivitet (چالاکیی داهێنەرانە):
En aktivitet som maling, tegning og forming som stimulerer barnas fantasi.
چالاکییەک وەک ڕەنگکردن، وێنەکێشان یان کاردستی کە خەیاڵی منداڵان بەهێز دەکات.

En musikk og sang-aktivitet (مۆسیقا و گۆرانی):
En aktivitet hvor barna synger sanger og spiller enkle instrumenter.
چالاکییەک کە منداڵان گۆرانی دەڵێن و ئامێری مۆسیقای سادە دەژەن.

En matpakke (خواردنی پێچراو):
Mat som barna har med seg hjemmefra for å spise i barnehagen.
خواردنێک کە منداڵان لە ماڵەوە دێنن بۆ خواردن لە باخچەی منداڵان.

En garderobe (جێگای جل):
Et sted i barnehagen hvor barna henger klærne sine og setter skoene sine.
شوێنێک لە باخچەی منداڵان کە منداڵان جڵەکانیان لێ دەهەڵواسین و پێڵاوەکانیان تێدا دەنێن.

Et klesplagg (پارچە جلێک):
Noe barna har på seg for å holde seg varme, tørre og komfortable.
پارچە جلێک کە منداڵان لێیان دەپۆشن بۆ ئەوەی گەرم، وشک و ئارام بن.

Et skift (جلێکی گۆڕین):
Ekstra klær som barna kan skifte til hvis de blir våte eller skitne.
جلێکی زیادە کە منداڵان دەتوانن بگۆڕن ئەگەر جلەکانیان تەڕ یان پیس بوو.

Et vær (کەشوهەوا):
Forholdene ute, som sol, regn, snø og vind.
دۆخی دەرەوە وەک خۆر، باران، بەفر و با.

Et regntøy (جلوبەرگی باران):
Klær som beskytter barna mot regn, som regnjakke og regnbukser.
جلوبەرگێک کە منداڵان لە باران دەپارێزێت، وەک جاکێتی باران و پانتۆڵی باران.

En støvel (پێڵاوی باران / بۆت):
En sko som beskytter føttene mot vann og gjørme.
پێڵاوێک کە پێکان لە ئاو و چڵک دەپارێزێت.

Et varmt klesplagg (جلوبەرگی گەرم):
Klær som holder barna varme om vinteren.
جلوبەرگێک کە منداڵان لە زستاندا گەرم دەھێڵێت.

Et lett klesplagg (جلوبەرگی سووک):
Klær som er behagelige å bruke om sommeren.
جلوبەرگێک کە لە هاوینەدا پۆشینی ئارامە.

En utvikling (گەشە):
Prosessen hvor barna lærer nye ferdigheter og vokser fysisk og mentalt.
پڕۆسەیەک کە تێیدا منداڵان تواناکانی نوێ فێر دەبن و لە ڕووی جەستەیی و مێشکییەوە گەشە دەکەن.

Leseforståelse:

KI-bot

Skriv svar på oppgavene under. Forsøk å skrive med hele setninger.

1. Når kan barn begynne i barnehagen?

2. Hva gjør barna i barnehagen?

3. Hvem passer på barna i barnehagen?

4. Hva spiser barna i barnehagen?

5. Hva trenger barna å ha i garderoben?

6. Hva gjør barna ute?

7. Hvor gamle er barna når de begynner på skolen?

Grammatikk:

Under ser du substantiv fra teksten i flere former.

Entall ubestemtEntall bestemtFlertall ubestemtFlertall bestemt
et barnbarnetbarnbarna
en barnehagebarnehagenbarnehagerbarnehagene
en forelderforelderenforeldreforeldrene
et åråretårårene
en skoleskolenskolerskolene
en dagdagendagerdagene
en voksenden voksnevoksnede voksne
en aktivitetaktivitetenaktiviteteraktivitetene
en matmaten— (ubøyelig)— (ubøyelig)
en fruktfruktenfrukterfruktene
et klesplaggklesplaggetklærklærne
en skoskoenskoskoene
en sommersommerensomresomrene
en vintervinterenvintrevintrene
et livlivetlivlivene

Grammatikkoppgaver:

Skriv setninger med substantiv

I denne oppgaven skal du skrive setninger med substantiv. Du får først et eksempel fra KI. Så skal du skrive en egen setning med substantivet som KI-en gir deg. Skriv “start” for å begynne.

لە ئەم کارەدا، تۆ دەچیت ڕستە بنووسیت بە بەکارهێنانی ناو. سەرەتا نموونەیەک لە لایەن ئای‌ئیوە وەردەگریت. پاشان دەبێت ڕستەی خۆت بنووسیت بەو ناوەی کە ئای‌ئی پێت دەدات. بۆ دەستپێکردن، «دەست پێبکە» بنووسە.

Diktat:

Tilbake
Neste

په‌ڕه‌كان: 1 2 3 4 5