Dialog: Emma blir hentet

Introduksjon:

Emma blir hentet om ettermiddagen. En av foreldrene hennes snakker med en ansatt i barnehagen.

Mor: Hei! Har Emma hatt en fin dag i dag?

Barnehageansatt: Hei! Emma har hatt en kjempefin dag. Hun lekte mye ute i sandkassen om morgenen, og hun bygget et stort sandslott sammen med de andre barna.

Mor: Så gøy! Har hun spist bra i dag?

Barnehageansatt: Ja, hun har spist veldig bra. Hun likte godt grønnsakene til lunsj og spiste opp hele matpakken.

Mor: Så bra! Hvilke aktiviteter gjorde hun inne?

Barnehageansatt: Vi hadde en sangstund i dag, og vi sang “Bæ, bæ, lille lam” og “Lille Petter Edderkopp”. Emma likte det godt, og sang mye. Hun malte også et fint bilde til deg.

Mor: Å, det gleder jeg meg til å se! Koste hun seg med de andre barna inne?

Barnehageansatt: Hun lekte veldig fint med Sofia, Mats og Ola. De bygde med klosser og lekte med dukker sammen. Emma er flink til å dele og samarbeide.

Mor: Det er godt å høre. Tusen takk for at dere tar så godt vare på henne.

Barnehageansatt: Det er bare hyggelig! Vi sees i morgen. Ha en fin ettermiddag!

Mor: Takk, det samme! Kom, Emma, nå skal vi hjem.

Emma: Ha det, alle sammen!

Barnehageansatt: Ha det, Emma! Vi sees i morgen!

Trykk her for å se ordliste

Hvordan har dagen vært? (Si ka kaluar dita?)
Et spørsmål om hvordan dagen har gått.
Një pyetje për mënyrën se si ka kaluar dita.

Ei sandkasse (kuti me rërë)
Et sted ute hvor barna kan leke med sand.
Një vend jashtë ku fëmijët mund të luajnë me rërë.

Et sandslott (kështjellë prej rëre)
En konstruksjon laget av sand, ofte bygget i sandkassen.
Një ndërtim i bërë nga rëra, zakonisht në kutinë me rërë.

En sangstund (kohë për këngë)
En tid hvor barna synger sanger sammen.
Një kohë kur fëmijët këndojnë së bashku.

Å male (të pikturosh)
Å lage bilder med maling.
Të bësh figura duke përdorur ngjyra.

Å leke (të luash)
Å delta i aktiviteter for moro skyld.
Të marrësh pjesë në aktivitete për argëtim.

Klosser (blloqe ndërtimi)
Små byggeklosser som barna kan bygge med.
Blloqe të vogla me të cilat fëmijët mund të ndërtojnë.

Dukker (kukulla)
Lekefigurer som ser ut som mennesker.
Lodra që duken si njerëz.

Å dele (të ndash)
Å la andre få bruke noe man har.
T’u lejosh të tjerëve të përdorin atë që ti ke.

Å samarbeide (të bashkëpunosh)
Å jobbe sammen med andre for å oppnå noe.
Të punosh së bashku me të tjerët për të arritur diçka.

Kom (eja)
En oppfordring til å bevege seg mot noe eller noen.
Një thirrje për të ardhur drejt dikujt ose diçkaje.

Luketekst:

Diktat:

Faqe: 1 2 3 4 5