En barnehage (bir anaokulu / bir kreş):
Et sted hvor barn blir passet på og lærer gjennom lek og aktiviteter før de begynner på skolen.
Çocukların okula başlamadan önce oyun ve etkinlikler yoluyla bakımlarının yapıldığı ve öğrendikleri bir yer.

En forelder (bir ebeveyn):
Mamma eller pappa, eller en person som har hovedansvaret for barnet.
Anne ya da baba veya çocuğun ana sorumluluğunu taşıyan bir kişi.

En dagmamma (bir çocuk bakıcısı):
En person som passer på barn i sitt eget hjem mens foreldrene er på jobb.
Ebeveynler işteyken kendi evinde çocuklara bakan bir kişi.

En pedagog (bir öğretmen / bir eğitimci):
En utdannet person som jobber med å lære bort og støtte barns utvikling.
Çocukların gelişimini öğretmek ve desteklemek için çalışan eğitimli bir kişi.

En assistent (bir yardımcı):
En person som hjelper pedagogene med å passe på og støtte barna i barnehagen.
Anaokulunda öğretmenlere çocukların bakımında ve desteklenmesinde yardımcı olan bir kişi.

Et trygt miljø (güvenli bir ortam):
Et sted hvor barna føler seg sikre og godt tatt vare på.
Çocukların kendilerini güvende hissettikleri ve iyi bakıldıkları bir yer.

En frilek (serbest oyun):
Tid hvor barna kan leke fritt uten faste aktiviteter eller regler.
Çocukların belirli etkinlikler veya kurallar olmadan özgürce oynayabildikleri zaman.

En organisert lek (düzenlenmiş bir etkinlik):
En lek som er planlagt og ledet av de voksne i barnehagen.
Anaokulundaki yetişkinler tarafından planlanan ve yönetilen bir etkinlik.

En kreativ aktivitet (yaratıcı bir etkinlik):
En aktivitet som maling, tegning og forming som stimulerer barnas fantasi.
Resim yapma, çizim veya el işi gibi çocukların hayal gücünü geliştiren bir etkinlik.

En musikk og sang-aktivitet (müzik ve şarkı söyleme):
En aktivitet hvor barna synger sanger og spiller enkle instrumenter.
Çocukların şarkı söylediği ve basit enstrümanlar çaldığı bir etkinlik.

En matpakke (beslenme çantası):
Mat som barna har med seg hjemmefra for å spise i barnehagen.
Çocukların anaokulunda yemek için evden getirdikleri yiyecek.

En garderobe (vestiyer):
Et sted i barnehagen hvor barna henger klærne sine og setter skoene sine.
Anaokulunda çocukların kıyafetlerini astıkları ve ayakkabılarını koydukları yer.

Et klesplagg (bir giysi):
Noe barna har på seg for å holde seg varme, tørre og komfortable.
Çocukların sıcak, kuru ve rahat kalmak için giydikleri bir giysi.

Et skift (yedek kıyafet):
Ekstra klær som barna kan skifte til hvis de blir våte eller skitne.
Islanırlarsa veya kirlenirlerse çocukların giyebileceği yedek kıyafetler.

Et vær (hava durumu):
Forholdene ute, som sol, regn, snø og vind.
Güneş, yağmur, kar ve rüzgâr gibi dış ortam koşulları.

Et regntøy (yağmurluk / yağmur kıyafeti):
Klær som beskytter barna mot regn, som regnjakke og regnbukser.
Yağmurluk ve yağmur pantolonu gibi çocukları yağmurdan koruyan giysiler.

En støvel (bir çizme):
En sko som beskytter føttene mot vann og gjørme.
Ayakları sudan ve çamurdan koruyan bir ayakkabı.

Et varmt klesplagg (sıcak tutan giysi):
Klær som holder barna varme om vinteren.
Kışın çocukları sıcak tutan giysiler.

Et lett klesplagg (hafif giysi):
Klær som er behagelige å bruke om sommeren.
Yazın giymesi rahat olan giysiler.

En utvikling (gelişim):
Prosessen hvor barna lærer nye ferdigheter og vokser fysisk og mentalt.
Çocukların yeni beceriler öğrendiği ve fiziksel ile zihinsel olarak geliştiği süreç.