Emma blir hentet om ettermiddagen. En av foreldrene hennes snakker med en ansatt i barnehagen.
Mor: Hei! Har Emma hatt en fin dag i dag?
Barnehageansatt: Hei! Emma har hatt en kjempefin dag. Hun lekte mye ute i sandkassen om morgenen, og hun bygget et stort sandslott sammen med de andre barna.
Mor: Så gøy! Har hun spist bra i dag?
Barnehageansatt: Ja, hun har spist veldig bra. Hun likte godt grønnsakene til lunsj og spiste opp hele matpakken.
Mor: Så bra! Hvilke aktiviteter gjorde hun inne?
Barnehageansatt: Vi hadde en sangstund i dag, og vi sang « Bæ, bæ, lille lam » og « Lille Petter Edderkopp ». Emma likte det godt, og sang mye. Hun malte også et fint bilde til deg.
Mor: Å, det gleder jeg meg til å se! Koste hun seg med de andre barna inne?
Barnehageansatt: Hun lekte veldig fint med Sofia, Mats og Ola. De bygde med klosser og lekte med dukker sammen. Emma er flink til å dele og samarbeide.
Mor: Det er godt å høre. Tusen takk for at dere tar så godt vare på henne.
Barnehageansatt: Det er bare hyggelig! Vi sees i morgen. Ha en fin ettermiddag!
Mor: Takk, det samme! Kom, Emma, nå skal vi hjem.
Emma: Ha det, alle sammen!
Barnehageansatt: Ha det, Emma! Vi sees i morgen!
Trykk her for å se ordliste
Hvordan har dagen vært? (Comment s’est passée ta journée ?) : Et spørsmål om hvordan dagen har gått. Une question sur la façon dont la journée s’est déroulée.
Ei sandkasse (un bac à sable) : Et sted ute hvor barna kan leke med sand. Un endroit à l’extérieur où les enfants peuvent jouer avec du sable.
Et sandslott (un château de sable) : En konstruksjon laget av sand, ofte bygget i sandkassen. Une construction faite de sable, souvent réalisée dans le bac à sable.
En sangstund (un moment de chant) : En tid hvor barna synger sanger sammen. Un moment où les enfants chantent des chansons ensemble.
Å male (peindre) : Å lage bilder med maling. Réaliser des images avec de la peinture.
Å leke (jouer) : Å delta i aktiviteter for moro skyld. Participer à des activités pour le plaisir.
Klosser (des blocs) : Små byggeklosser som barna kan bygge med. De petits blocs de construction avec lesquels les enfants peuvent bâtir.
Dukker (des poupées) : Lekefigurer som ser ut som mennesker. Des jouets qui ressemblent à des personnes.
Å dele (partager) : Å la andre få bruke noe man har. Laisser les autres utiliser ce que l’on a.
Å samarbeide (coopérer) : Å jobbe sammen med andre for å oppnå noe. Travailler avec d’autres pour atteindre un objectif.
Kom (viens) : En oppfordring til å bevege seg mot noe eller noen. Une invitation ou une incitation à s’approcher de quelque chose ou de quelqu’un.
For å gi de beste opplevelsene bruker vi teknologier som informasjonskapsler for å lagre og/eller få tilgang til enhetsinformasjon. Å samtykke til disse teknologiene vil la oss behandle data som nettleseratferd eller unike ID-er på dette nettstedet. Ikke å samtykke eller trekke tilbake samtykket kan ha negativ innvirkning på enkelte egenskaper og funksjoner.
Funksjonell
Toujours activé
Lagring av data eller tilgang er nødvendig for å kunne bruke en spesifikk tjeneste som er eksplisitt etterspurt av abonnenten eller brukeren, eller kun for elektronisk kommunikasjon.
Preferanser
Lagring av data eller tilgang er nødvendig for å lagre preferanser som ikke er etterspurt av abonnenten eller brukeren.
Statistikk
Lagring av data eller tilgang benyttes kun til statistikk.Lagring av data eller tilgang brukes utelukkende til anonyme statistiske formål. Uten en stevning, frivillig samtykke fra din internettleverandør eller en tredjepart, kan informasjon som er lagret eller hentet for dette formålet alene vanligvis ikke brukes til å identifisere deg.
Markedsføring
Lagring av data eller tilgang er nødvendig for å opprette brukerprofiler for å sende reklame eller for å spore brukeren på en nettside (eller over flere nettsider) for lignende markedsføringsformål.