Barnehagen i Norge

Før et barn begynner i barnehagen, er barnet ofte hjemme med foreldrene. Noen har også en dagmamma. Barn i Norge kan begynne i barnehagen fra de er cirka ett år. Barna er ofte mellom 1 og 2 år når de starter i barnehagen. De går i barnehagen til de begynner på skolen. I Norge starter barn på skolen det året de fyller 6 år.

Barnehagepedagoger og barnehageassistenter jobber i barnehagen, og passer på barna i hverdagen. De voksne skal lage et trygt miljø, så alle barn kan trives og utvikle seg.

Å gå i en norsk barnehage er gøy, og barna lærer mye forskjellig. Barna gjør mange ulike aktiviteter hele dagen, og aktivitetene hjelper barnas utvikling.

Lek og aktivitet i barnehagen:


Frilek: Barna får tid til å leke fritt både inne og ute. De bygger med klosser, leker med dukker, og utforsker lekeplassen.

Organiserte leker: De ansatte organiserer leker som gjemsel, ballspill og hinderløyper.


Kreative aktiviteter: Barna maler, tegner, klipper og limer. De lager kunst til foreldrene.


Musikk og sang: Sangstunder er en viktig del av dagen i barnehagen. Barna synger kjente barnesanger, som for eksempel « Bæ, bæ, lille lam », « Lille Petter Edderkopp » og « Mikkel Rev ».


Aktiviteter ute: Barna leker i sandkassen, husker, sklir og går på tur i skogen. De lærer om naturen og får frisk luft hver dag.

Barna spiser sammen i barnehagen. De får sunn mat som frukt, grønnsaker, brødskiver og melk. De har også med seg matpakker hjemmefra. Måltidene er en sosial stund, og barna lærer bordskikk og å dele med hverandre.

Alle barnehager har en garderobe, og i garderoben har barnet en egen plass til klær og sko. Det er viktig at barna har klær som passer til været. Det er viktig med regntøy, støvler, varme klær om vinteren, og lette klær om sommeren i garderoben. Det er også fint å ha ekstra skift liggende i tilfelle klærne blir våte eller skitne.

Alt i alt er barnehagen et viktig sted for barns utvikling og gir dem en god start på livet.

Trykk her for å se ordliste

En barnehage (une école maternelle / une crèche) :
Et sted hvor barn blir passet på og lærer gjennom lek og aktiviteter før de begynner på skolen.
Un lieu où les enfants sont pris en charge et apprennent par le jeu et des activités avant de commencer l’école.

En forelder (un parent) :
Mamma eller pappa, eller en person som har hovedansvaret for barnet.
La mère ou le père, ou une personne qui a la responsabilité principale de l’enfant.

En dagmamma (une assistante maternelle) :
En person som passer på barn i sitt eget hjem mens foreldrene er på jobb.
Une personne qui s’occupe des enfants à son domicile pendant que les parents sont au travail.

En pedagog (un enseignant / un éducateur) :
En utdannet person som jobber med å lære bort og støtte barns utvikling.
Une personne formée qui enseigne et soutient le développement des enfants.

En assistent (un assistant) :
En person som hjelper pedagogene med å passe på og støtte barna i barnehagen.
Une personne qui aide les enseignants à s’occuper des enfants et à les soutenir à l’école maternelle.

Et trygt miljø (un environnement sûr) :
Et sted hvor barna føler seg sikre og godt tatt vare på.
Un endroit où les enfants se sentent en sécurité et bien pris en charge.

En frilek (jeu libre) :
Tid hvor barna kan leke fritt uten faste aktiviteter eller regler.
Un temps pendant lequel les enfants peuvent jouer librement sans activités ou règles fixes.

En organisert lek (une activité organisée) :
En lek som er planlagt og ledet av de voksne i barnehagen.
Une activité planifiée et dirigée par les adultes de l’école maternelle.

En kreativ aktivitet (une activité créative) :
En aktivitet som maling, tegning og forming som stimulerer barnas fantasi.
Une activité comme la peinture, le dessin ou le bricolage qui stimule l’imagination des enfants.

En musikk og sang-aktivitet (musique et chant) :
En aktivitet hvor barna synger sanger og spiller enkle instrumenter.
Une activité au cours de laquelle les enfants chantent et jouent d’instruments simples.

En matpakke (un repas apporté de la maison) :
Mat som barna har med seg hjemmefra for å spise i barnehagen.
De la nourriture que les enfants apportent de la maison pour manger à l’école maternelle.

En garderobe (un vestiaire) :
Et sted i barnehagen hvor barna henger klærne sine og setter skoene sine.
Un endroit dans l’école maternelle où les enfants accrochent leurs vêtements et rangent leurs chaussures.

Et klesplagg (un vêtement) :
Noe barna har på seg for å holde seg varme, tørre og komfortable.
Un vêtement que les enfants portent pour rester au chaud, au sec et à l’aise.

Et skift (des vêtements de rechange) :
Ekstra klær som barna kan skifte til hvis de blir våte eller skitne.
Des vêtements supplémentaires que les enfants peuvent mettre s’ils sont mouillés ou sales.

Et vær (le temps) :
Forholdene ute, som sol, regn, snø og vind.
Les conditions extérieures, comme le soleil, la pluie, la neige et le vent.

Et regntøy (des vêtements de pluie) :
Klær som beskytter barna mot regn, som regnjakke og regnbukser.
Des vêtements qui protègent les enfants de la pluie, comme un imperméable et un pantalon de pluie.

En støvel (une botte) :
En sko som beskytter føttene mot vann og gjørme.
Une chaussure qui protège les pieds de l’eau et de la boue.

Et varmt klesplagg (des vêtements chauds) :
Klær som holder barna varme om vinteren.
Des vêtements qui gardent les enfants au chaud en hiver.

Et lett klesplagg (des vêtements légers) :
Klær som er behagelige å bruke om sommeren.
Des vêtements agréables à porter en été.

En utvikling (le développement) :
Prosessen hvor barna lærer nye ferdigheter og vokser fysisk og mentalt.
Le processus par lequel les enfants acquièrent de nouvelles compétences et se développent physiquement et mentalement.

Leseforståelse:

KI-bot

Skriv svar på oppgavene under. Forsøk å skrive med hele setninger.

1. Når kan barn begynne i barnehagen?

2. Hva gjør barna i barnehagen?

3. Hvem passer på barna i barnehagen?

4. Hva spiser barna i barnehagen?

5. Hva trenger barna å ha i garderoben?

6. Hva gjør barna ute?

7. Hvor gamle er barna når de begynner på skolen?

Grammatikk:

Under ser du substantiv fra teksten i flere former.

Entall ubestemtEntall bestemtFlertall ubestemtFlertall bestemt
et barnbarnetbarnbarna
en barnehagebarnehagenbarnehagerbarnehagene
en forelderforelderenforeldreforeldrene
et åråretårårene
en skoleskolenskolerskolene
en dagdagendagerdagene
en voksenden voksnevoksnede voksne
en aktivitetaktivitetenaktiviteteraktivitetene
en matmaten— (ubøyelig)— (ubøyelig)
en fruktfruktenfrukterfruktene
et klesplaggklesplaggetklærklærne
en skoskoenskoskoene
en sommersommerensomresomrene
en vintervinterenvintrevintrene
et livlivetlivlivene

Grammatikkoppgaver:

Skriv setninger med substantiv

I denne oppgaven skal du skrive setninger med substantiv. Du får først et eksempel fra KI. Så skal du skrive en egen setning med substantivet som KI-en gir deg. Skriv « start » for å begynne.

Dans cette activité, tu écriras des phrases en utilisant des noms. D’abord, tu recevras un exemple de l’IA. Ensuite, tu devras écrire ta propre phrase en utilisant le nom que l’IA te donne. Pour commencer, écris “commencer”.

Diktat:

Pages : 1 2 3 4 5