Barnehagen i Norge

Før et barn begynner i barnehagen, er barnet ofte hjemme med foreldrene. Noen har også en dagmamma. Barn i Norge kan begynne i barnehagen fra de er cirka ett år. Barna er ofte mellom 1 og 2 år når de starter i barnehagen. De går i barnehagen til de begynner på skolen. I Norge starter barn på skolen det året de fyller 6 år.

Barnehagepedagoger og barnehageassistenter jobber i barnehagen, og passer på barna i hverdagen. De voksne skal lage et trygt miljø, så alle barn kan trives og utvikle seg.

Å gå i en norsk barnehage er gøy, og barna lærer mye forskjellig. Barna gjør mange ulike aktiviteter hele dagen, og aktivitetene hjelper barnas utvikling.

Lek og aktivitet i barnehagen:

  • Frilek: Barna får tid til å leke fritt både inne og ute. De bygger med klosser, leker med dukker, og utforsker lekeplassen.
  • Organiserte leker: De ansatte organiserer leker som gjemsel, ballspill og hinderløyper.
  • Kreative aktiviteter: Barna maler, tegner, klipper og limer. De lager kunst til foreldrene.
  • Musikk og sang: Sangstunder er en viktig del av dagen i barnehagen. Barna synger kjente barnesanger, som for eksempel «Bæ, bæ, lille lam», «Lille Petter Edderkopp» og «Mikkel Rev».
  • Aktiviteter ute: Barna leker i sandkassen, husker, sklir og går på tur i skogen. De lærer om naturen og får frisk luft hver dag.

Barna spiser sammen i barnehagen. De får sunn mat som frukt, grønnsaker, brødskiver og melk. De har også med seg matpakker hjemmefra. Måltidene er en sosial stund, og barna lærer bordskikk og å dele med hverandre.

Alle barnehager har en garderobe, og i garderoben har barnet en egen plass til klær og sko. Det er viktig at barna har klær som passer til været. Det er viktig med regntøy, støvler, varme klær om vinteren, og lette klær om sommeren i garderoben. Det er også fint å ha ekstra skift liggende i tilfelle klærne blir våte eller skitne.

Alt i alt er barnehagen et viktig sted for barns utvikling og gir dem en god start på livet.

Trykk her for å se ordliste

Barnehage (дитячий садок / детский сад)
Et sted hvor barn blir passet på og lærer gjennom lek og aktiviteter før de begynner på skolen.
Місце, де діти перебувають під наглядом і навчаються через гру та заняття до початку школи.

Foreldre (батьки / родители)
Mamma og pappa, eller de som har hovedansvaret for å ta vare på barnet.
Мама і тато або ті, хто несе основну відповідальність за догляд за дитиною.

Dagmamma (няня / няня)
En person som passer på barn i sitt eget hjem mens foreldrene er på jobb.
Людина, яка доглядає за дітьми у своєму власному домі, поки батьки на роботі.

Pedagog (педагог / педагог)
En utdannet person som jobber med å lære bort og støtte barns utvikling.
Освічена людина, яка працює над навчанням та підтримкою розвитку дітей.

Assistent (асистент / ассистент)
En person som hjelper pedagogene med å passe på og støtte barna i barnehagen.
Людина, яка допомагає педагогам доглядати за дітьми та підтримувати їх у дитячому садку.

Trygt miljø (безпечне середовище / безопасная среда)
Et sted hvor barna føler seg sikre og godt tatt vare på.
Місце, де діти почуваються в безпеці та під належним доглядом.

Frilek (вільна гра / свободная игра)
Tid hvor barna kan leke fritt uten faste aktiviteter eller regler.
Час, коли діти можуть вільно гратися без фіксованих занять або правил.

Organiserte leker (організовані ігри / организованные игры)
Leker som er planlagt og ledet av de voksne i barnehagen.
Ігри, які плануються та проводяться дорослими у дитячому садку.

Kreative aktiviteter (творчі заняття / творческие занятия)
Aktiviteter som maling, tegning, klipping og liming som stimulerer barnas fantasi og kreativitet.
Заняття, такі як малювання, вирізання та склеювання, що стимулюють уяву та творчість дітей.

Musikk og sang (музика та спів / музыка и пение)
Aktiviteter hvor barna synger sanger og spiller enkle instrumenter.
Заняття, де діти співають пісні та грають на простих інструментах.

Matpakke (ланч-бокс / ланч-бокс)
Mat som barna har med seg hjemmefra for å spise i barnehagen.
Їжа, яку діти приносять з дому, щоб їсти у дитячому садку.

Garderobe (гардероб / гардероб)
Et sted i barnehagen hvor barna kan henge opp klærne sine og oppbevare sko og annet utstyr.
Місце у дитячому садку, де діти можуть вішати свій одяг та зберігати взуття та інше спорядження.

Klær (одяг / одежда)
Plagg som barna har på seg for å holde seg varme, tørre og komfortable.
Одяг, який діти носять, щоб залишатися теплими, сухими та комфортними.

Skift (зміна одягу / смена одежды)
Ekstra klær som barna kan skifte til hvis de blir våte eller skitne.
Запасний одяг, який діти можуть змінити, якщо вони намокнуть або забрудняться.

Vær (погода / погода)
Forholdene ute, som sol, regn, snø og vind.
Умови на вулиці, такі як сонце, дощ, сніг та вітер.

Regntøy (дощовий одяг / дождевик)
Klær som beskytter barna mot regn, som regnjakke og regnbukser.
Одяг, який захищає дітей від дощу, такий як дощовик та дощові штани.

Støvler (чоботи / сапоги)
Sko som beskytter føttene mot vann og gjørme.
Взуття, яке захищає ноги від води та бруду.

Varme klær (теплий одяг / теплая одежда)
Klær som holder barna varme om vinteren, som ullundertøy, lue og votter.
Одяг, який зігріває дітей взимку, такий як вовняна білизна, шапка та рукавиці.

Lette klær (легкий одяг / легкая одежда)
Klær som er behagelige å ha på seg om sommeren, som shorts og t-skjorte.
Одяг, який зручно носити влітку, такий як шорти та футболка.

Utvikling (розвиток / развитие)
Prosessen hvor barna lærer nye ferdigheter og vokser både fysisk og mentalt.
Процес, під час якого діти набувають нових навичок та ростуть як фізично, так і розумово.

Leseforståelse:

KI-bot

Skriv svar på oppgavene under. Forsøk å skrive med hele setninger.

1. Når kan barn begynne i barnehagen?

2. Hva gjør barna i barnehagen?

3. Hvem passer på barna i barnehagen?

4. Hva spiser barna i barnehagen?

5. Hva trenger barna å ha i garderoben?

6. Hva gjør barna ute?

7. Hvor gamle er barna når de begynner på skolen?

Grammatikk:

Under ser du substantiver fra teksten i flere former.
Нижче ви бачите іменники з тексту у кількох формах.

Entall ubestemtEntall bestemtFlertall ubestemtFlertall bestemt
et barnbarnetbarnbarna
en barnehagebarnehagenbarnehagerbarnehagene
en forelderforelderenforeldreforeldrene
et åråretårårene
en skoleskolenskolerskolene
en dagdagendagerdagene
en voksenden voksnevoksnede voksne
en aktivitetaktivitetenaktiviteteraktivitetene
en matmaten— (ubøyelig)— (ubøyelig)
en fruktfruktenfrukterfruktene
et klesplaggklesplaggetklærklærne
en skoskoenskoskoene
en sommersommerensomresomrene
en vintervinterenvintrevintrene
et livlivetlivlivene

Grammatikkoppgaver:

Skriv setninger med substantiv

I denne oppgaven skal du skrive setninger med substantiv. Du får først et eksempel fra KI. Så skal du skrive en egen setning med substantivet som KI-en gir deg. Skriv «start» for å begynne.
У цьому завданні ти маєш написати речення з іменниками. Спочатку ти отримаєш приклад від ШІ. Потім тобі слід створити власне речення з іменником, який надасть ШІ. Напиши «start», щоб почати.

Diktat:

Sider: 1 2 3